Когато рибите видят водолази, могат ли да изчислят точно колко от вас сте – и да коригират изчислението си, ако повече водолази се присъединят или напуснат групата?
Скатите и цихлидите са способни на умствена аритметика, току-що откриха изследователи от университета в Бон, Германия. В ново проучване рибата се оказа способна да извършва просто събиране и изваждане в числовия диапазон от едно до пет – въпреки че това, което учените все още не са разбрали, е как тази математическа способност би им помогнала в дивата природа.
Вече беше известно, че животните могат да откриват малки количества предмети по същия начин, по който хората могат да изчислят малък брой монети с един поглед, а скатите и цихлидите са обучени да различават надеждно количества от три от количества от четири – но новото е откритието, че рибата също може да извършва изчисления.
„Обучихме животните да извършват прости събирания и изваждания“, каза проф. д-р Вера Шлусел от Института по зоология на университета. „При това те трябваше да увеличат или намалят първоначалната стойност с единица.“
Експериментите включват сладководни лъчи пауново око (Potamotrygon motoro) и зебра мбуна цихлиди (Псевдотрофеус зебра) и възприема метод, използван преди това, за да определи дали пчелите могат да изчисляват.
На рибите бяха показани врати, маркирани с набор от геометрични фигури, като четири квадрата. Ако фигурите са сини, това означава „добавете едно“, ако са жълти „извадете едно“.
След това на рибите беше показана втора порта под формата на две нови картинки – една с пет и една с три квадрата. Ако доплуваха до правилната картинка (като петте квадрата в „синята“ аритметична задача), те бяха наградени с храна, но си тръгнаха ненахранени, ако дадоха грешен отговор.
Съзнателно пропуснати
С течение на времето рибите се научиха да свързват синьото с увеличение с единица на количеството, показано в началото, и жълтото с намаление – но тогава въпросът беше дали са усвоили математическото правило зад цвета, така че да могат да го приложат към нови задачи.
„За да проверим това, съзнателно пропуснахме някои изчисления по време обучение, а именно 3+1 и 3-1“, каза проф. Шлусел. „След фазата на обучение, животните трябваше да видят тези две задачи за първи път. Но дори и в тези тестове те значително често избираха правилния отговор.
Това беше вярно дори когато трябваше да решат дали да изберат четири или пет обекта, след като им беше показано синьо 3 – два резултата, и двата по-големи от първоначалната стойност. Рибите избраха четири пред пет, което показва, че са научили правилото „винаги добавяйте или изваждайте едно“, а не „изберете най-голямото (или най-малкото) представено количество“.
Това постижение изненада изследователите, особено като се има предвид, че те бяха усложнили задачите, като използваха комбинации от различни форми като различни по размер кръгове, квадрати и триъгълници.
„Така че животните трябваше да разпознаят броя на изобразените обекти и в същото време да изведат правилото за изчисление от техния цвят“, каза проф. Шлусел. „Те трябваше да запазят и двете в работната памет, когато оригиналната снимка беше заменена с двете резултатни снимки. И те трябваше да определят правилния резултат след това. Като цяло това е подвиг, който изисква сложни мисловни умения.“
умението
Не всяка отделна риба беше добра в математиката (3 от 8 лъча и 6 от 8 цихлиди бяха), но тези лъчи, които имаха умението, бяха правилни 94% от времето за събиране и 89% за изваждане.
И двата вида смятат, че добавянето е по-лесно за учене от изваждането и като цяло цихлидите се обучават по-бързо, въпреки че това може да се дължи на факта, че са участвали в предишни когнитивни експерименти.
Рибите нямат мозъчна кора, тази част от мозъка на бозайниците, отговорна за сложни когнитивни задачи, и не е известно, че нито скатите, нито цихлидите изискват добри числени способности в дивата природа, но учените виждат експериментите като допълнително доказателство, че хората са склонни да подценяват други видове , особено небозайници.
„Те са доста по-надолу в наша полза – и не са от особено значение, когато умират в бруталните практики на търговската риболовна индустрия“, каза проф. Шлусел. Проучването е публикувано в Научни доклади.
